碧海蓝天、绿水青山的生活环境，是我们任何一个人都向往的家园。为逐渐增强师生的低碳节能意识，积极倡导健康科学的生活理念，近日，广东省惠州市惠城区各中小学校纷纷开展节能减排宣传教育活动，通过校园广播、宣传栏、校（班）会、主题队会等载体，广泛宣传节能知识，多形式引导学生树立节能意识，培育节能文化，提高教育活动实效。

  什么是节能？日常节能我们大家可以怎么做？你了解哪些节能知识？日前，在惠州市德威学校的班会课上，学校开展了一次以“节能”为主题的宣传教育。课堂上，同学们积极发言，一起交流思考，一起探讨在日常生活中该如何践行节能减排，心中也逐渐增强了节能环保的意识。

  据悉，除了惠州市德威学校外，惠城区还有不少学校纷纷开展了以“节能”为主题的班会和队会课，帮助学生们树立节能意识，强化绿色环保理念。日前，在惠州市第二小学少先队活动课上，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，队员们认真地听着辅导员老师详细的介绍何为节能、低碳，在日常生活中如何为节约世界资源贡献自己的力量。通过老师们的讲解，队员们进一步认识到节能减排的重要性与深刻意义，懂得要从身边小事与细节做起，用实际行动爱护我们的绿色家园。讲解过后，队员们还分成小组进行讨论，找到身边资源浪费的现象，并思考出应当之策，上台讲出自己的想法、建议与别的队员们进行交流。

  惠州市德威江誉诚小学的“节约用电”主题班会上，从教室到家里，老师给学生们讲述了日常生活中该如何节约用电；惠城区三栋镇演达小学举行“节能教育”主题班会课，图文并茂，巧用视频、音频开展节能宣传教育活动的同时，还利用国旗下讲话、红领巾广播站等，向全校师生宣传节能知识，开展节能教育；惠州市七联小学利用家校班级微信群向全体学生、家长发出“节能”倡议，并开展以“节能减排，从我做起”为主题的班会活动，让全校师生进一步认识到节约能源的重要性，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费，树立节约光荣、浪费可耻的观念，营造节约能源、保护自然环境的良好氛围和风气。

  走进惠州市中洲实验小学，教学楼前的LED宣传栏上，正在滚动播放关于倡导节能的宣传标语。据介绍，该校开展以“节约能源，人人有责”为主题的节能宣传活动，加强节能宣传教育，多形式引导学生树立节能意识，培育节能文化。活动中，中队辅导员走进各班级，为学生们宣传节能知识，倡导学生们从现在做起、从身边小事做起，做到随手关灯、关风扇，人走电关；节能用水，洗手后随手关闭水龙头；垃圾分类，少用塑料袋和一次性碗筷等良好习惯。

  连日来，惠城区各学校通过宣传栏、电子显示屏、黑板报等载体，广泛宣传节能知识的同时，不少学校还纷纷开展节能手抄报展示、节能主题实践活动等，培养师生珍惜资源、合理用能的良好习惯。

  惠州市新湖小学开展的节能减排主题实践活动，从身边小事做起，为传统的实践活动注入节能减排元素，培育学生养成良好的环保习惯，从小树立节约意识，激发学生自觉节能减排、保护自然环境的责任感。该校相关负责的人介绍，在“节能”系列教育活动中，学校注重对学生开展绿色环保，绿化、美化校园的教育，使学生养成爱护绿化，保护自然环境的良好习惯，主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水龙头、人走灯灭的习惯养成教育。“各班坚持的每天四小扫，每周五大扫除环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯；学校还开展了‘节能班级文化评比活动’，学生们养成了良好的文明卫生习惯、形成了长效的评价机制。”该负责人说，除了开展实践活动，该校还充分的利用国旗下讲话、主题班会队会、红领巾广播站平台，向学生宣传节能减排知识及措施，从四个一（节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸）活动开始，做绿色生活达人，争当学校绿色环保小卫士。

  “放学后，人走灯关，杜绝长明灯；尽量利用自然光，做到晴天不开灯；夏季，同学们离开班级时，应及时将风扇关掉，老师们尽量将空调温度设定在26-28℃；空闲时关闭电脑显示器或转入待机、休眠状态……”为提高学校师生珍惜能源、爱护环境的认识，在日常生活中践行节能环保，日前，惠城区三栋镇养志小学给全体师生发出了环保节能倡议书，号召学校师生积极投入到节能环保行动中来，从身边的每一件小事做起，节约每一度电，杜绝电污染；节约每一滴水，减少水污染；节约每一张纸，保护森林资源。

  此外，该校还以开展“环保节能”为主题的各类评比活动为契机，提高教育活动实效，营造绿色校园，保护自然环境，节约世界资源，自觉做环保节能的宣传者和实践者。例如，号召各班对植物角进行升级和美化，制定学生值班表，轮流学习照顾植物，并写下呵护日记，到月末评比出最佳呵护奖与最美观察日记；开展以环保为主题的班级板报展示活动，评选出最出色环保板报奖；各班级成立环保小组，并评选出最有效环保小组；从班级中选出最佳节能小达人，授予校园节能小达人称号等。

  该校除了开展“节能减排在行动”主题队会、主题教育实践活动外，还在教育教学中充分丰富节能、环保教育内容，将节能教育内容，纳入学校教育活动中，让节能环保进校园、进课堂。