中学一贯注重对学生进行环保常识教育。同学们经过上网查寻材料、看书、读报、社会调查等方式，收集整理材料，制作出一份份精巧的著作。这些风格各异、内容不同的环保著作，有的言外之意流露出同学们的忧患意识与社会职责感；有的着重于环保的措施与办法；有的偏重于自己的抱负，描绘出夸姣蓝图。小小环保著作，不只展现了同学们的环保常识，更展现出他们的环保职责与志趣。
此次进行的环保手抄报及环保标语的规划活动展，有利于进一步推动56中学“创立辽宁省环境友好校园”作业的深入开展，将整个创立作业落到了实处。
中学一贯注重对学生进行环保常识教育。同学们经过上网查寻材料、看书、读报、社会调查等方式，收集整理材料，制作出一份份精巧的著作。这些风格各异、内容不同的环保著作，有的言外之意流露出同学们的忧患意识与社会职责感；有的着重于环保的措施与办法；有的偏重于自己的抱负，描绘出夸姣蓝图。小小环保著作，不只展现了同学们的环保常识，更展现出他们的环保职责与志趣。
此次进行的环保手抄报及环保标语的规划活动展，有利于进一步推动56中学“创立辽宁省环境友好校园”作业的深入开展，将整个创立作业落到了实处。