习提出：“咱们要像维护本身的眼睛相同维护生态环境，像对待生命相同对待生态环境，同筑生态文明之基，同走绿色展开之路。”打造生态校园，校园要坚持将生态文明与可持续展开的理念融入学科教育与实践活动之中，融入育人全过程。

  建造生态校园，要以习生态文明思想为辅导。聚集学生生态素质，标准生态文明教育活动，切实将生态文明常识、认识、价值观的培养落实到教材、讲堂、学日子动以及校园办理建造中去。八一校园是“首都绿色校园”，早在2007年，校园便提出“生态立人”办学特征，探究出特征生态办学形式，将环境教育融入学生学习、生长的每个阶段，带给学生面向未来、可持续展开的展开理念和生长思想。

  建造生态校园，要让学生建立生态文明观念。青少年时期是人生展开和道德品质构成的关键时期，校园是学生学习日子的首要场所。生态校园建造的总体设计要充沛反映社会主义中心价值观教育的要求，把生态与德育紧密结合，把理论常识转化成生动的学习、活动场景，使学生置身其中，在自动思考中逐步构成与天然调和共处、尊重天然、维护环境、维护天然的自觉认识，引导学生建立可持续展开理念和价值观。

  建造生态校园，要营建杰出的生态环境。一方面，校园要拟定和施行绿色生态校园规划计划，为学生供给学习场域和教育资源，让学生随时随地感触身边生态环境的调和夸姣，逐步建立环保认识；另一方面，要在学生心中根植绿色展开理念，在教育者和受教者心中形生长时间影响，以培养更多生态维护者。

  建造生态校园，还要将生态文明主题融入课程教育内容。要在各级校园课程教育中开设有关生态文明的基础性公共课程，一起，依托传统学科课程融入生态文明常识，展开生态文明主题班会、专题讲座和实践课程，线上线下宣扬生态文明教育内容，安排而且展开绿色科技创造比赛等活动，引导学生建立生态文明理念，从小培养节省、环保认识和绿色日子习惯。

  青少年是生态文明建造的未来，校园要充沛的使用多种资源展开生态文明教育，培养学生的归纳实践才能，让学生体会生态文明建造的重要性，自觉投身生态环境维护，为终身展开奠定杰出基础。

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